Cine-Club voor kinderen

Beschrijving

Elke laatste zaterdag van de maand van 10h00 tot 13h00 kunnen kinderen tussen vijf en twaalf jaar oud, niet-commerciële kinderfilms ontdekken. De films worden geselecteerd op kwaliteit en originaliteit, maar ook op de thematiek die er in aan bod komt. In de creatieve omgeving van Wiels, Centrum voor Hedendaagse Kunst in Vorst, worden aparte kortfilms, vernieuwende ficties, animatie-klassiekers getoond… Familieleden die de vertoning willen bijwonen zijn welkom! Na de film laten we de verbeelding van de kinderen de vrije loop, via een tweetalige workshop (ongeveer 1 uur) rond het thema dat in de film behandeld wordt. De deelnemers experimenteren er met verschillende artistieke disciplines. Een creatieve en gevoelsmatige benadering van het Nederlands wordt tijdens het atelier gestimuleerd.

Deze maand :

- Les singes qui veulent attraper la lune (Hu Jinquing, Zhou Kequin & Te Wei, CN, 1981, zonder dialoog, 10′)

Een bende aapjes probeert de reflectie van de maan te vangen. Een animatiefilm met papiersnit, schaduwspel en traditionele Chinese muziek als basiselementen.

- Le canard à l'orange (Patrick Bokanowski, 2002, F, zonder dialoog, 8′)

Een grappig filmpje over de bereiding van eend met appelsiensaus, op schlagermuziek.

- Cameras Take 5 (Steven Woloshen, CA, 2003, 3')

In deze animatiefilm worden lijnen en vormen rechtstreeks op pellicule gekleurd. Een mooie compositie met muziek van jazzcomponist Dave Brubeck.

- Primiti too taa (Ed Ackerman & Collin Morton, CA, 1987, zonder dialoog, 3')

Deze korte film brengt een muzikaal gedicht in beeld, als eerbetoon aan Dada kunstenaar Kurt Schwitters, één van de uitvinders van de fonetische poëzie.

- French Lullaby (Elizaveta Skvorcova, USSR, 2005, zonder dialoog, 3')

Het Franse wiegeliedje "l'était une poule grise" komt tot leven in dit originele animatiefilmpje, waarin een jongen kleine kuikens redt uit de handen van de kok.

WORKSHOP (+5) met Charlotte De Ruyver en Elke Van der Kelen: Het thema van deze workshop is "spel & muziek". We maken eerst zelf een muziekinstrument en sluiten de ochtend af met enkele leuke muzikale spelletjes.